Maturita z informatiky/Cieľové požiadavky
Podkladom pre tvorbu maturitných otázok každého predmetu aj informatiky sú cieľové požiadavky, ktoré vypracováva Štátny pedagogický ústav.
Cieľové požiadavky na rok 2018/2019 sú nasledovné:
Cieľom maturitnej skúšky z informatiky je zistiť u žiakov najmä úroveň:
- schopností riešiť algoritmické problémy,
- schopností zdokumentovať a prezentovať navrhnuté riešenia,
- vedomostí a pochopenia teoretických poznatkov z informatiky.
Podľa ŠVP je vzdelávací (obsahový a výkonový) štandard rozdelený do 5 okruhov:
- Algoritmické riešenie problémov
- Reprezentácie a nástroje
- Softvér a hardvér
- Komunikácia a spolupráca
- Informačná spoločnosť
Do maturitnej skúšky sa tieto okruhy premietnu nasledujúcim spôsobom. Každé zadanie na maturitnej skúške je zložené z dvoch úloh:
- Programovanie v konkrétnom programovacom jazyku
- Algoritmické riešenie problémov
- Základy informatiky:
- Algoritmické riešenie problémov
- Reprezentácie a nástroje
- Softvér a hardvér
- Komunikácia a spolupráca
- Informačná spoločnosť
Žiaci na maturitnej skúške nepreukazujú zručnosti v ovládaní digitálnych technológií, ale schopnosti riešiť algoritmické problémy a úroveň vedomostí zo základov informatiky (žiak by mal vysvetliť ideu, princíp fungovania).
Prvá úloha (Programovanie v konkrétnom programovacom jazyku) má váhu 70 %. Žiak má vyriešiť zadaný algoritmický problém. V úlohe je definovaný cieľ, ktorý má žiak dosiahnuť, ale nie sú uvedené prostriedky jazyka, pomocou ktorých má dosiahnuť cieľ. Výber prostriedkov je súčasťou hodnotenia. Žiaci majú k dispozícii počítač a vývojové prostredie programovacieho jazyka, v ktorom prebiehalo vyučovanie. Odporúčané jazyky sú Pascal alebo Python (prípadne aj C++, Java, C#, a pod.).
Druhá úloha (Základy informatiky) má váhu 30 %. Má byť prierezová tak, aby zasahovala aspoň do troch oblastí. Väčšinou pozostáva z riešenia úlohy, ktorá má algoritmický charakter, pomocou rôznych nástrojov informatiky (žiak nemusí použiť programovanie).
Cieľové požiadavky z informatiky sú rozdelené na časti Obsah a Požiadavky na vedomosti a zručnosti. V každej kapitole sú v odseku Obsah (rozdelenom spravidla na 2 menšie časti s názvami Pojmy a Vlastnosti a vzťahy) vymenované termíny a vzťahy (vzorce, postupy, tvrdenia), ktoré má žiak ovládať. Toto ovládanie v prípade pojmov znamená, že žiak
- rozumie zadaniam úloh, v ktorých sa tieto pojmy vyskytujú,
- ich vie správne použiť pri formuláciách svojich odpovedí,
- ich vie stručne opísať (definovať).